Bursasporlu Futbolcular Kaçan 3 Puana Yanıyor

Bursaspor’un yetenekli futbolcuları Furkan Soyalp, Aytaç Kara, Barış Yardımcı ve Tunay Torun, Konya deplasmanında 3 puanı kaçırdıkları için üzgün olduklarını söyledi.

Bursaspor’un yetenekli futbolcuları Furkan Soyalp, Aytaç Kara, Barış Yardımcı ve Tunay Torun, Süper Lig’in 3. haftasında deplasmanda 1-1 berabere kaldıkları Atiker Konyaspor maçını değerlendirdi. Genç futbolcu Furkan Soyalp, ‘Ataklarımız vardı. Net pozisyonlar kaçırdık. Hedefimiz galibiyetti. Haftaya zorlu bir maça çıkacağız. Umarım galibiyetle bitiririz’ dedi.

Aytaç Kara: ‘3 puanı kaçırdığımızı düşünüyorum’

Kaçan 3 puan için üzgün olduğunu ifade eden Aytaç Kara, ‘3 puanı kaçırdığımızı düşünüyorum. 2 tane şaibeli pozisyon var. Olabilecek her şeyi sahada yaptık. Takım olarak üstüne koyarak devam ediyoruz. Tek eksiğimiz 3 puan almak. Bursaspor büyük bir camia. Taraftarlarımız bize inansın. Beşiktaş ile çok önemli maç yapacağız. Tek eksiğimiz şuan için 3 puan. Kaçırdığımız golleri atmamız lazım. Sahada mücadele ettiğimiz sürece sıkıntı yaşayacağımızı düşünmüyorum’ diye konuştu.

Barış Yardımcı: ‘Stoper yabancı olduğum bir yer değil’

Konya’ya 3 puan için geldiklerini anlatan Barış Yardımcı ise, ‘Galip gelemedik. İçerideki Beşiktaş maçından mecbur 3 puan almak zorundayız. Küçük yaşlarından itibaren stoper başladım. Boyum kısa olduğu için hocalarım sağ bek oynattı. Yabancı olduğum bir yer değil’ açıklamasında bulundu.

Tunay Torun: ‘Beşiktaş maçından 3 puan almak istiyoruz’

Hakem kararlarından yakınan Tunay Torun da şunları söyledi:

‘Bugün 3 puan alamadık. Aleyhimize hakem kararları da oldu. Biz bir hafta boyunca hazırlanıyoruz, 3 puanı istiyoruz. Bundan sonra inşallah dikkat ederler. Şuan çok daha iyi yerde olabilirdik. Çok çalışıp, Beşiktaş maçından 3 puan almak istiyoruz. Biz kimseden çekinmiyoruz. Güzel bir maç olacağına inanıyorum.’ – BURSA

İlk yorum yapan olun

Bir yanıt bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.


*


This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.